桐林國小校訂課程「走讀桐林」發展歷程 | 台中市公立國小學區網

桐林國小現有6個班，孩童數79人，在地孩童僅有27人，2/3孩童慕名跨區而來。​學校地處霧峰區東側九九峰山區內，群山環繞，物種多元，長期以來整座山林皆為師生 ...

桐林國小位於霧峰區南方，鄰近九九峰東側山區，各種動植物及自然生態資源豐富，綠意盎然的校園在青山綠水環繞下美輪美奐，是一所小而美的森林小學。20年前的921驚天一震讓校舍全倒，嚇走了不少住民，我們在慈濟及社會大眾的扶持下勇敢站了起來；但隨著社區人口老化，青壯人口大量流失，導致桐林在地孩童每年只有2~5個甚至零成長，學校面對「少子化浪潮」襲擊，孩童來源短缺、不足，必須裁併校之威脅。

我們不忍心看到一所立足蓊鬱山林之中，陪伴孩童長大的歡樂校園，笑聲不再；我們不願意見到坐擁山川溪流的學習殿堂，卻因孩童身影減少而消失在地平線上；我們更不願學校成為傳說，變成回憶…

102年面臨裁併校威脅，我們不忍心也不願學校因生源不足消失，故結合村里人士、社區發展協會、家長及教師，整合在地人力及資源，推動各項課程，展現辦學特色。

於是，我們全校師生開始行動，召喚家長、社區人士一起思考，共同討論，要如何把我們想要守護家鄉的企盼、想要留住家鄉的殷切、想要分享家鄉的美好，融入桐林的歷史過往、人文風情、在地文化、環境生態等元素，發展特色課程，不僅讓孩童認同在地文化，開創社區價值，展現自我特色，重要的是吸引更多學子就讀，讓眾人共同守護家園心願達成，讓桐林風華再現。

守護家鄉 捨我其誰

桐林國小現有6個班，孩童數88人，在地孩童僅佔1/3，2/3孩童慕名跨區而來。學校地處霧峰區東側九九峰山區內，群山環繞，物種多元，長期以來整座山林皆為師生進行學習的最佳場域，豐富的生態環境是課程內容的最佳典範，教師團隊在真實情境下運用發現、體驗、反思的教學方式，讓生態教育成為孩童日常生活的一部份。教師團隊與社區努力的目標就是培育出一個個在桐林讀書，要認同家鄉，熱愛桐林的孩童，種下一顆顆夢想與希望的種子，共同為打造桐林的價值與存在而奮鬥，成為守護家鄉的小尖兵。