校長室 | 台中市公立國小學區網

97年臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所學校行政碩士。論文主題：「教師專業發展評鑑實施意見之研究－以臺北縣市國民小學為例」。98年臺北 ...

臺北市立大學教育學系課程與教學組研究所博士候選人

臺北市立教育大學教育學院課程與教學研究所碩士

中國文化大學家政學系

台灣省立屏東師範專科學校普通科美勞組

 貳、經歷

新北市鶯歌區中湖國民小學校長

新北市教育局永續環境教育科輔導員

國科會專案研究助理

板橋社後社區發展協會副總幹事

國光國小教師、組長、主任

 參、教育理念                           

國家的強大來自教育品質的提升。教育是百年樹人大業，校長是領航學校教育團隊，成就教育大業的重要推手。「每個孩子都有無限的可能」，在少子化的今日，更要用心教育好每一位孩子。

我的辦學理念為「全人發展、公義永續」，用「專業敬業、熱情關懷、愛與榜樣，成就學生適性揚才。」落實教育理念的學校經營策略說明如下：

（一）堅定教育信念，凝聚學校願景與親師生共識，深化學校特色發展

自我修煉正向特質，以尊重、愛與關懷，賞識師生發揮優勢智能。

統整校務發展、課程教學和學校行事曆，聚焦學校亮點特色，落實學校願景之實踐。

（二）推動行政創新思維，提升行政服務效能

善用e化知識管理與網路平台，與時俱進，推動校園創新文化。

鼓勵傳承與擴大參與機制，落實賦權增能，提供親師生最佳服務。

（三）一師一社群，精進教師專業素養，提高學校教育品質

落實公開授課、有效教學，透過教學視導，做好品保機制，厚植學生學力。

支持參與專業成長社群，鼓勵教師提升專業知能，發揮教育熱情，嘉惠學生。

（四）一生一社團，規劃多元學習活動，豐富學生自發互動共好的學習內涵

五育並重的全人教育，透過創客、steam、食農、防災教育等策略結盟，提供學生展能舞台，創造高峰經驗。

重視品德、閱讀、英語和科技教育，厚植學生通往未來和國際連結的核心素養。

（五）營...